Skupština Autonomne Pokrajine Vojvodine usvojila je danas Odluke o akademskim studijama u Novom Sadu i Sremskoj Mitrovici. Pokrajinska poslanica Maja Vitman iz Pančeva, ispred poslaničke grupe “Aleksandar Vučić – Vojvodina ne sme da stane”, uputila je jasnu poruku: Dok drugi žele da uruše obrazovanje, mi gradimo budućnost naših studenata i jačamo Akademiju strukovnih studija Novi Sad.
„Ove dve odluke nisu samo formalnost – ovo je odgovor na višegodišnje propuste i nebrigu prema našim studentima i institucijama od strane dekana i profesora koji su dopustili da studenti budu izmanipulirani. Ko je taj koji diktira šta studenti treba da rade? “No name” koji upravlja našom decom, ponižava naše profesore i pokušava da preuzme kontrolu nad obrazovanjem. Profesori treba da uče i podržavaju student u znanju, a ne da budu gurnuti sa strane. Na svu sreću, manjinski je broj profesora koji je stao uz student u ovom ludilu. Nažalost njihovu, dozvolili su sebi da budu bez prava glasa i mogućnosti da imaju pravu sliku. Profesori su iskorišteni i postali saveznici urušavanje institucije u cilju nečije političke koristi“, rekla je Vitman, a potom naglasila: „Želim da jasno kažem: Podržavam osnivanje Akademija strukovnih studija u Novom Sadu i Sremskoj Mitrovici. Ovo nije protiv autonomije fakulteta, već odgovor na stagnaciju i blokade koje su počele tragedijom od 1. novembra 2024. Fakulteti koji nisu radili, studenti koji su bili izmanipulisani – sve to pokazuje koliko su neki pojedinci i grupe ugrozili naše obrazovanje. Zbisali ste naše Univerzitete sa mape. Ako vam je to bio cilj – Uspeli ste“.
Vitman je istakla da je politika predsednika Srbije Aleksandra Vučića jasna – reforme u obrazovanju se sprovode da školstvo bude savremenije, jače i unapređeno, da studenti imaju šanse za uspeh, a da država ne dozvoli više manipulacije nad budućnošću mladih.
„Veštačka inteligencija i dodatni obrazovni programi biće ključ za unapređenje školstva. Ne smemo dozvoliti da naši studenti, budućnost naše zemlje, budu iskorišćeni za političke igre onih čija imena i lica ne poznajemo. Mora postojati veća transparentnost i bolji uslovi za studiranje – jer na prvom mestu moraju biti naši studenti. Ne zaboravite – među vama ima profesora, ali ima i među nama. Vlast Aleksandra Vučića je doprinela podizanju ekonomije, smanjenju nezaposlenosti i povećanju životnog standarda. Upravo ova vlast stvara uslove da naša deca, kada završe studije, ostanu i razvijaju se u svojoj državi“, rekla je Vitman.
Ona je konstatovala da je sramno šta su „blokaderi“ napravili od obrazovanja, te da je dosta bilo manipulacija i blokada.
„Nama je jasno – vaša strategija urušavanja škola i fakulteta je pokušaj da dođete na vlast. Ali mi imamo odgovor: jače i snažnije školstvo. Budućnost naše dece je iznad svih političkih igara. Vaše fraze su izduvane. Ne dirajte nam decu! Ne dirajte budućnost mladih! Ova odluka znači kraj manipulacijama. Kraj blokadama. Kraj urušavanju institucija. Mi šaljemo jasnu poruku: Na prvom mestu su naši studenti, njihova budućnost i snaga našeg školstva. Institucije rade – ali ne u vašu korist, već u korist budućnosti naše dece, dece koja moraju da zna istoriju, koja moraju da znaju kako da grade svoj život i budućnost ove zemlje“, zaključila je Vitman.
Osnivanje Akademije strukovnih studija „Sirmijum“ u Sremskoj Mitrovici jedan je od ključnih koraka ka unapređenju visokog obrazovanja u našem regionu.
Ova odluka nosi brojne pozitivne efekte:
• Povećava institucionalni ugled i prepoznatljivost naše obrazovne ustanove u zemlji i inostranstvu.
• Omogućava razvoj novih studijskih programa, uključujući master i multidisciplinarne programe, čime se pruža studentima veći izbor i kvalitetnije obrazovanje.
• Podstiče regionalni razvoj, jer će Akademija postati centar znanja i stručnosti za Srem i šire.
• Jača vezu sa privredom i tržištem rada, osiguravajući da naši studenti steknu veštine i kompetencije koje su tražene kod poslodavaca.
• Otvara mogućnosti za međunarodnu saradnju, projekte razmene i transfer znanja i tehnologija, čime se naš region uključuje u globalni obrazovni i istraživački prostor.
